2018年6月2日毕节美术特岗面试题（下午）

1.你们班有个学生偷了同学的钱，被偷钱的同学在班上宣杨，让其他同学叫这个同学小偷，对于这个事情，你怎么办？

【参考答案】

孩子的心灵是脆弱的，容不得半点污渍的沾染，孩子的心灵是美好的，无论出身什么家庭，他们都性本善。本着我对孩子们的信任，会合理地处理此事。即不伤害学生的自尊，又不破坏班级的团结。

第一、我会告知学生们，在未查明真相之前，请大家不要轻易怀疑任何一名同学。在没有真凭实据之前，请大家尊重客观事实，不要以讹传讹。

第二、我会与被怀疑同学进行谈话。先让该生放松心理，感受到老师对他的信任，通过小心引导得出实情。如果丢失的钱是该生所拿，我会让他把钱交给我，由我来交给失主，并告诉他，我会为他保密.

将钱归还后，与该生一起勤工俭学，用劳动所得买自己喜欢的物品。通过这个过程对该生进行德育教育。如果不是该生拿走了丢失的钱，我会和丢钱的这个同学谈话，找到具体问题具体解决，会不会存在误会的情况。

第三、利用晨会、自习时间进行全体同学思想教育。告诫同学遇到任何事情要沉着冷静去面对，不能胡乱猜测和指责，更不能歧视和侮辱他人。并叮嘱借用他人物品，要及时归还。

最后，向全体同学发出倡议，要诚实守信，要正确对待同学关系，相互尊重、相互信任、相互理解，学会宽容、互帮互助、团结友爱、共同进步。

我的回答完毕！谢谢！

2.请在黑板上画一个小鸟，一边画一边说你是怎么如何教的，你的教学目标是什么？

【参考答案】

说课的板书设计环节。一边板书一边说教学过程，最后是教学目标。

画:略

教学过程：我是依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学，我的教学过程设置如下：导入新课—讲授新课—学生练习、作业展示—总结我的时间安排：导入新课5分钟、讲授新课10分钟、学生练习20分钟、其他安排10分钟

第一环节，创设情境导入新课：这是环节我将通过展示小鸟图片设置问题来引导这节课的内容，目的在于，激发学生学习兴趣，调动学生主动参与。

第二环节，讲授新课教师演示：通过精讲演示小鸟的绘画过程，直观生动。通过学生的观察思考并参与作品的分析，分析作品的表现方法、表现内容以及作品表达的主题。

第三环节，合作探究作品展示：小组合作练习，提出明确要求。采用自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主。

第四环节，总结这一环节，我将通过提问方式来完成本课的总结部分，目的是通过学生来回顾本课内容，尊重个人感受，从而实现本教材的人文性特点，同时又起到巩固今天所学知识的作用，为今后学习美术做铺垫。

教学目标：课程的目标是教育活动的起点和归宿，对课程起着导向作用。根据学生的特点及实际情况，以新课程改革标准为依据，我确定了以下三方面的目标：

【知识与技能】：了解小鸟的各部分绘画结构，掌握绘画的方法与技巧。

【过程与方法】：通过讨论，提问，合作探究的过程，学会在生活中运用绘画方法，画出不一样的小鸟作品。

【情感态度与价值观】：培养学生热爱大自然，喜欢大自然。在生活中发现美，喜欢用画画的方式表达自己喜欢的物品。

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